Esse projeto apresenta-se uma revisão das atividades, relacionadas à proposta de utilização de pesquisa, tendo como base a construção de projetos de pesquisa, desenvolvidos no ensino de uma escola pública gaúcha. A fundamentação dessa proposta está apoiada no educar pela pesquisa. Segundo Moraes (2002), esse processo educar pela pesquisa inclui saber pensar e aprender a aprender. Desde 2012 realiza-se um trabalho de pesquisa através de projetos desenvolvidos e aplicados em turmas de do Ensino Médio diurno de um colégio estadual em Porto Alegre. As atividades foram centradas nos alunos e em temas por eles definidos. O processo se justifica na construção de novos saberes no campo da ciência e tecnologia, alicerçados no fato de que à medida que os alunos realizam as atividades de pesquisa, tornam-se mais participativos e mais dedicados à leitura e escrita, contribuindo para a formação integral do ser humano.